阅读真好 (篇1)
读《感恩老师》有感
读过《感恩老师》这篇文章,我对老师有了新的认识。
文中的‘‘蜡烛’’’老师是一位平凡的教师,她的身上有许多值得我们学习的品质,这些品质都值得我们敬佩和学习。老师在我们的心中是多么神圣啊!
‘‘的老师’’是教师这个职业,每个老师都为学生着想。老师对学生的爱,是我们的精神力量。老师对我们的关怀,我们无论如何也报答不完。
有一次,我在一本书上看到这样一个故事:有一位小女孩生病住院了,住在医院里。老师知道后,便带着小女孩去医院看望那位小女孩。在医院的那间病房里,她们看见一位医生正在拿药给那位小女孩喝。医生看见了,给小女孩了一颗心,那位医生才知道,原来那位医生生为了给小女孩治病,在外面做了一种叫做‘‘正心’的东西。所以,医生才会给那位小女孩治病。这就是老师对学生的爱。
‘‘的老师’’也是一位平凡的老师,她给我的是爱,让我感受到了老师的爱,也让我知道了老师的爱是无价的。老师为了我们的成长,是我们的‘‘老师’’。
我知道,老师的爱是无私的,是伟大的。老师就像红烛,燃烧自己,照亮别人。我觉得老师就像我们的妈妈,一直无微不至地照顾我们。我们都是母亲,老师的爱就像红烛,燃烧自己,照亮别人。老师,您让我们懂得了,您对我们的好,我们都会记在心里。
我知道,老师的爱是伟大的,是无私的,是伟大的,是无私的。老师的爱,真好!
阅读真好 (篇2)
书是一扇门,开启一扇扇尘封已久的窗。一捧一捧清泉,品味书的清香,世间便无精彩可言。
书,真好!
书,是良师益友,带我领略世间的真谛,灵魂的触动。翻开书,嗅着书的芬芳,漫步在书的世界里,静静地品味着书的美丽,感受着书中的精彩。书,真的很好!
读《钢铁是怎样炼成的》,我懂得了钢铁般的意志,面对重重困难,他用顽强的毅力与毅力战胜了困难,造就了一个不屈不挠的保尔·柯察金。读《繁星》,我看到了繁星,看到了繁星,看到了他们身上闪耀的品格,同样,也使我 明白了只有拥有不畏艰难,乐观面对生活,才能战胜生活中的重重困难,走出黑暗,迎来光明的未来!读《红楼梦》,我看到了繁星和繁星在同一天空,共同为黑暗的贾府增添一抹光辉,那是何等的美好!
读《三国演义》,我看到了三国的兴旺,东吴的战乱,曹操的勇猛,刘备的仁德......无数的故事深深地吸引了我。
读《西游记》,我领悟到了性格的多变,唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧......这些性格各不相同,他们身上充满了坚强,勇敢,乐观的性格。书中,一个个故事是那样的扣人心弦,一遍遍让人回味无穷。
我爱读书,我相信,我以后的人生道路上,将会变得更加精彩。
阅读真好!
阅读真好 (篇3)
悠悠书香,带着一股淡淡的忧愁,淡淡的书香,滋润着我的心田。那年,我的人生似乎有了一层颜色——我认为书的颜色是最纯最美的。
阅读,让我品味到了亲情的真谛。
天色渐暗,又是一天上学的时候,父母从远方回来,手里捧着我的作业本,欢喜地说道:“这个周末带你去买书,路上注意安全!”母亲在门口喊道:“快点,孩子,我送你!”父亲也乐呵呵地答应着。父亲将我送到收银台,便拿起笔,仔细地端详着我的作业本。仔细一看,里面有娟秀的字迹,还有栩栩如生的图画,为了让我感受到这本书的韵味,他特地在那一张纸上做了个标记。父亲在他的身后,我默默地跟着,静静地感受着这一个个字。那一个个字,似乎也在给我一个深刻的印象,充满了亲情。读完了这本书,我把它放入书包里,又开始预习下一章。书中的字词一字句都是温暖的,它们像一杯清茶,流入我的心田。它们让我感受到了亲情,更让我品味到了亲情,让我 体会 到了亲情的珍贵。
阅读,让我感受到了友情的真谛。
冬天,下着雪。我独自一人坐在教室里,手被冻得红红的。我还要上课,可是教室里的人寥寥无几。我想:怎么办?回家要挨批了!这可怎么办呢?忽然,我看到了一个熟悉的身影,是她——她!我激动地跳了起来,说道:“hi,我们可以做游戏吗?”她毫不犹豫地回答道:“当然可以!”于是,我们便玩起了游戏。她一会儿推我,一会儿推我,一会儿把我往前推,我总算摆脱了她的纠缠。我开心地笑了,心想:以后我也要和她一样,不怕困难,一直向前,永远不回头。
阅读,让我感受到了亲情的温暖。
书,是什么?是我人生道路上的导师,在我遇到困难时,给予我鼓励;是我人生道路上的指南针,在我遇挫折时,给予我勇气;是我人生道路上的良师,在我遭遇挫折时,给予我坚定信念......
阅读,真好!阅读,让我品味到了亲情的可贵,友情的难得,亲情的温暖,甚至亲情的温暖。
我喜欢品味阅读,因为它带给我很多的感动。
阅读真好 (篇4)
阅读,就像和一位来自远方的陌生人交谈,它会让你变得丰富,它让你收获到了无穷无尽的知识,当然,它还会给你带来欢乐,让你走向成功的道路。我喜欢阅读,不仅因为它优美的词句,更因为它蕴含着的人生哲理。
读书可以开阔视野,开拓视野。
小时候,我常常跟着妈妈到游乐园去玩,一玩就是几个小时,那时候,我不喜欢读书,只想回到那片蔚蓝色的海洋里。我曾无数次的问过妈妈:“为什么你不喜欢读书呢?”妈妈只是微笑着说:“我不喜欢读书,我要读书,读书就是享受快乐,快乐就是读书的滋味。”从此,我爱上了读书,妈妈把我从这浩瀚的大海中带到了知识的宝库里。
读书可以丰富头脑,陶冶情操。
一次,我正在做作业,忽然,我的胳膊肘被什么东西碰到了,这让我想起《钢铁是怎样炼成的》一书,这次,一定要把这个问题弄明白。于是,我找出了受伤的胳膊肘,一遍又一遍地翻阅着这本书,一个字,一个字,慢慢地看过去,我渐渐地明白了,这是在提醒我要认真仔细地学习,只有学习好了,才能更加优秀,才能有成就感。读书,真的让我得到了启迪,让我知道了,世界上没有十全十美的人,做人要诚实,才会有好的品质。
读书可以使我的生活更加丰富多彩。
书,你 是我的朋友,每当我孤独,烦躁时,你总是能让我拥有心灵的慰藉。你总是陪伴着我走过了一个个春秋,让我度过了一段段难忘的时光。
书,你让我明白了一个个人生的道理。
你丰富了我的生活,开阔了我的视野,增长了我的知识,增加了我的阅历。我爱你,书!
阅读真好!它让我获得了无穷无尽的知识,我喜欢读书。我相信,通过我的努力,我会取得更加优异的成绩,为将来打好坚实的基础,为我的梦想努力奋斗。
阅读真好 (篇5)
看了《青铜葵花》这本书后,我觉得它给了我许多启示,让我懂得了许多道理。书中的青铜很懂事,他虽然只有七个月大,但他懂得:学习不能只学会认字,要学许许多多的东西。他喜欢阅读,把书当作一本书,当作一种朋友,书成为他的伙伴。他看书就像跟屁虫一样,不住地跟着它。当他看到图画不懂时,就会问妈妈,妈妈也会耐心地讲给他听。有一次,青铜看到姐姐和葵花都上学去了,他哭着闹着要上学。爸爸妈妈见了,非常生气,把书没收了,说:“现在就一起上学去。”他很伤心,又哭了起来。哭了一会儿,他看见有一位大姐姐在等他,他觉得她很有礼貌。于是,他走过去礼貌地问大姐姐:“大姐姐,您有没有看过《青铜葵花》这部书啊?”大姐姐想了一会儿说:“有。”他拉着青铜姐姐的手说:“姐姐,我要看。”于是,他又哭了起来。他们之间的故事,是多么令人感动啊!
作者曹文轩先生给我们介绍了本书的作者曹文轩写的《青铜葵花》,他用那细腻的笔触,描绘出了他们之间感人的故事,让我们身临其境,深受启发。
我们应该向青铜学习,做一个有爱心的人,这样,你就会有一个快乐的童年。
点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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